花园式生态幼儿园改造篇

2019-05-10 18:02:26 花妞妞 152

花园式生态幼儿园改造篇

花园式生态幼儿园改造篇

花妞妞实践施工案例来啦--花园式生态幼儿园改造篇 


花妞妞秘境花园,幼儿园景观设计


许许多多美好的事物都只有短暂的生命,也只有在那光耀闪烁的瞬间,才让人得以将心扉暂且打开。在这人间四月的春天里,让我们一起在这所新改造的幼儿园里徜徉。


花妞妞秘境花园,幼儿园景观设计

(拍摄于山东临沂启蒙幼儿园改造后)


花儿在鸟的啁啾声里展颜,脸上尚残留着娇羞的露珠;叶芽悄悄地萌发,偷窥着花儿娇美的脸庞,忙不迭地显出可爱的嫩绿作为陪衬;碧空的白云瞧见了,取笑芽子的多情,舒舒卷卷,聚聚散散,已经乐翻了天……多么美的画面!


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▲山东临沂某幼儿园整体规划鸟瞰图


这所历经N次方案修改最终敲定的幼儿园规划,在历经了一个初春后,成功的落地啦!


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规划前


半年前,我们第一次步入这家园所,映入眼帘的是这样的——


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这样的——


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▲园所主入口区二


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▲建筑屋顶大面积的空白场地


经过设计师规划后的方案


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(整体幼儿园改造方案)


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(幼儿园入口改造方案)


规划后实景展示


当过了半年的时间,经过我们的规划后,再次看到这家园所已经变成了这样!


请注意,以下照片均为实景拍摄,不是效果图哦!


01 

规划前——幼儿园入口拍摄

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规划后

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▲园所建筑入口(实景拍摄)


原有的通道,围合落地的玻璃窗,走廊空间也变成一处可利用的区域,透过玻璃窗,入眼可见的是花那边的小桥、溪流。小小的溪流,也设置了深水(40CM)、浅水(15CM)区。中间的绿岛,作为一道屏障,有效阻隔了视线的一览无余。


02

规划前——幼儿园主建筑拍摄

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规划后

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▲园所大门入口区(实景拍摄)


建筑外立面,整体以原木色为主色调,大门入口处保留原有的大树,形成一处大的人流集散地。大门两边,为园所日常宣传的版面,围墙以原木桩围合,形成半通透的视野,以此来吸引随行路人的注意力。


03

规划后——幼儿园花园式综合区角


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▲孩子们在园艺小剧场中享受下午时光


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▲无动力运动区一(实景拍摄)


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▲无动力运动区二(实景拍摄)


结合原有柳树,搭建的小木屋,以攀爬网连接,连通另外一边滑滑梯。让孩子们在这个过程里,体验不同的材质给孩子带来的感官体验。


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▲无动力运动区三(实景拍摄)


环绕大树,设置的攀爬网


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▲剧场木屋区(实景拍摄)


围合的小剧场,在这里孩子们不仅能够上演情景剧,也可以容纳一个班级的孩子在这里进行户外的课堂。剧场上空的小木屋——空中阁楼,孩子们可以在这里俯瞰整个活动区。


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▲户外课堂——泥巴工坊(实景拍摄)


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▲户外课堂区(实景拍摄)


进入园所,穿过弓形的蔷薇长廊,进入到这个户外课堂区,左边为泥巴坊,右边是户外小课堂,孩子们将在这里开始自己创意的思维旅程。


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▲戏水区(实景拍摄)


小面积的水域,满足孩子们戏水的兴趣同时,也减少了后期维护的成本,可循环的水系统,将给园所带来便捷。在寒冬,水排放后,这里也成为孩子们的一处户外课堂,小小的孩童,沿着木围挡排排坐,专心的听老师讲,春日里的故事。


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▲微地形(实景拍摄)


钻洞、攀爬,在这一处人为堆建的微地形上,孩子们还可以骑小自行车。


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▲蚂蚁城堡(实景拍摄)


通过蔷薇廊架,孩子们进入到最喜欢的“蚂蚁城堡”乐园,仿照真实自然界的蚂蚁洞穴,让孩子们通过游玩了解大自然的奥秘。考虑安全性,在城堡的顶端,间隔性的设置了一些观察洞,以便于老师们可以随时了解孩子们在洞穴里的状态。


写在最后的话


最美人间四月天,正式春暖花开的季节,经过大概五个月的整体设计和施工,当我们看到孩子们脸上的笑脸,花妞妞的工作人员也倍感欣慰。同时在这里感谢张馨元园长对于自然教育的热爱及支持,让孩子们充分的享受到最好的教育,这就是做教育人的情怀和大爱!


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园所整体的规划定位


自然花园式生态幼儿园,从整体园所的风格、建筑的色彩搭配、植物的搭配、材质的使用,以及玩具器械的打造,都始终遵循整体的规划定位,让孩子在这里拥有一处不一样的童年,让家长在这里见证一所不一样的幼儿园!


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(南京某幼儿园改造案例)


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(山东某森林幼儿园改造案例)



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普兰特户外自然教育景观规划介绍


环境对于孩子们的影响往往是最直接、最深刻的。当居住在钢筋水泥森林中的孩子们真正的回归自然、走进自然、深入的去探索大自然的神奇魅力时,源于自然的无穷无尽的经验会引导孩子们去认识更好的自己、认识自己所处的世界。所以,当我们被邀请到幼儿园规划的时候,作为景观规划师,最先想到的就是如何把这片土地变成“儿童梦想中的花园”,在这里我们尊重儿童立场,以儿童的视角来充分利用每一处空间。


让孩子在环境中产生无限多元的可能,满足各方面的教育教学需求,校园并不单单指外观看起来像校园的地方,其实只要是空间充满了学习机会的地方都可以成为校园。


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业务联系小麦老师:182-3909-9216

玉米老师:185-3916-7770

设计顾问王先生:136-0389-8668

蔷薇老师:185-6983-4218

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